자폐증에 대한 독립 생활 기술

독립 생활 기술의 유형

제가 처음 배운 것은 "독립 생활 기술"이라는 용어가 보편적으로 사용되지 않는다는 것입니다. 그리고이 용어를 사용하면 사람들마다 다른 의미를 가질 수 있습니다. 여러 평가 척도와 테스트가 있습니다. 종종 독립 생활 기술은 다음과 같이 겹치는 다른 유형의 기술로 분류됩니다.

생활 기술 (일반적으로 화장실 사용, 옷 입기, 식사 등과 같은 기본적인 일상 기술)

기능적 기술 (일반적으로 교실, 카페테리아, 버스 등과 같은 일반적인 환경에서 적절한 선택을하고 적절한 조치를 취하기위한 특별한 지원없이 기능 할 수있는 능력; 학교 식당을 통과하는 것은 기능적 기술이 될 것임)

여가 또는 레크리에이션 기술 (이는 매우 다양하지만 영화보기, 스포츠 리그 참가, 도서관 방문 등이 포함될 수 있습니다.)

고용 또는 직업 기술 (적절하게 행동하고 옷을 입는 것부터 제 시간에 일하기, 직장에서 다른 사람과 교류하고 일을하는 것까지 모든 것)

사교적 또는 대인 관계 기술 (이는 사람들에게 적절하게 인사하는 것을 의미 할 수 있지만 낭만적 인 관계를 다루는 것부터 코치 또는 동료 밴드 멤버와의 적절한 상호 작용 방법에 이르기까지 모든 것을 포함 할 수 있음)

기술 능력 (휴대 전화를 사용할 수 있습니까? 컴퓨터를 사용할 수 있습니까? 정보를 검색 할 수 있고 온라인으로 물건을 지불 할 수 있습니까?)

물론 이러한 각 기술 그룹은 많은 소규모 기술 그룹으로 구성됩니다. 예를 들어 영화를 보는 것은 영화가 언제 상영되는지 알아 내고, 제 시간에 영화를보고, 티켓을 지불하고, 간식을 사서, 영화를 적절하게 본 다음 집으로 돌아갈 수있는 능력을 포함 할 수 있습니다. 또한 집을 떠나기 전에 옷을 입고 몸단장을하고 문이 잠겨 있는지 (하지만 열쇠가 주머니에 있는지 확인) 등을 포함 할 수 있습니다.

십대를위한 평가

전반적으로 하나의 평가가 제공되지 않기 때문에 귀하 또는 귀하의 자녀에게 제공되는 특정 평가는 일반적 일 수 있으며 14-22 세 (또는 그 이상)의 모든 사람을 대상으로합니다. 결과적으로 일부 평가는 일반적인 성인 성인이 삶의 모든 측면에 참여하기 위해 필요한 지원없이 자신의 집에서 혼자 사는 모든 기술을 절대적으로 포함하는 것으로 보입니다.

설명 된 기술 중 일부는 기본이지만 (예를 들어, 머리 빗질), 이러한 평가에 설명 된 많은 기술은 일반적인 10 대 또는 청년의 99 %가 생각하는 것 이상입니다. 예를 들어, 기능적 생활 기술 평가는 위생, 옷 입기, 식사, 몸단장과 같은 기본부터 시작하지만 집 수리에 대한 자세한 지식부터 특정 의료 응급 상황을 처리하는 능력에 이르기까지 훨씬 더 고급 기술로 진행됩니다.

이론적으로 기능적 생활 기술 평가에 대한 하나 또는 다른 평가를받은 후 IEP 팀 (또는 22 세 이상인 경우 다른 케어 팀)은 해당 기술을 가르치기위한 구체적인 계획을 세웁니다. 따라서 아직 카페테리아를 관리 할 수없는 사람의 경우 목표는 쟁반 가져 오기, 영양가있는 선택하기, 음식 값 지불, 음식을 식탁에 가져 가기, 적절하게 식사 한 다음 버스 싱을 포함하는 기술을 분해 할 수 있습니다. 탁자. 같은 사람은 의사 소통, 탐색 등과 관련된 추가 목표를 가질 수 있습니다.

이러한 목표와 지원을 설정하는 첫 번째 단계는 평가를받는 것입니다. 그러나 다음 단계는 적용하기가 더 어려울 수 있습니다. 실제로 누구에게나 독립 생활 기술의 전체 영역을 가르 칠 수있는 프로그램을 상상하기는 어렵습니다. 아마도 일부는 성공할 것입니다.